El Antiguo y el Nuevo Testamento: Su Significado y Relevancia (Plan de Clase)

Título de la Lección: "El Antiguo y el Nuevo Testamento: Su Significado y Relevancia"

Objetivos:

1. Comprender las diferencias clave entre el Antiguo y el Nuevo Testamento.

2. Explorar el papel de Jesús como mediador y el cambio de pacto en la fe cristiana.

3. Reflexionar sobre la aplicabilidad espiritual del Nuevo Testamento en la actualidad.

Duración: 40 minutos

Estructura de la Clase:

1. Introducción (5 minutos)

a. Breve presentación del tema: "La relevancia del Antiguo y Nuevo Testamento en la fe cristiana".

b. Motivar la curiosidad: ¿Por qué hay diferencias en prácticas entre ambos?

2. Diferencias entre Antiguo y Nuevo Testamento (15 minutos)

a. Explicar las prácticas del Antiguo Testamento (sacrificios, días santos, leyes alimentarias) y las referencias bíblicas pertinentes.

b. Comparar y contrastar con el cambio en el Nuevo Testamento, ejemplificando con pasajes clave (Mateo 28:1, Hebreos 9:15, Deuteronomio 14:7-10).

c. Facilitar la discusión: ¿Qué significan estas diferencias para la vida espiritual?

3. Papel de Jesús como Mediador y Cambio de Pacto (15 minutos)

a. Explorar Hebreos 9:15-17 y 8:6-7 para entender el rol de Jesús como mediador del Nuevo Testamento y la validez de este nuevo pacto.

b. Plantear la pregunta: ¿Por qué se necesitaba un nuevo pacto? ¿Qué implica para la fe cristiana?

4. Aplicación del Nuevo Testamento en la Actualidad (5 minutos)

a. Analizar referencias adicionales (2 Corintios 3:6-14, Gálatas 3:24-25, Efesios 2:15, Colosenses 2:14, Hebreos 8:13, 10:9-10) para comprender la relevancia espiritual del Nuevo Testamento hoy.

b. Concluir destacando la importancia de comprender y aplicar los principios espirituales del Nuevo Testamento en la vida cotidiana.

5. Cierre y Reflexión (5 minutos)

a. Invitar a los estudiantes a compartir reflexiones personales sobre cómo ven la aplicación práctica del Nuevo Testamento en sus vidas.

b. Resumir los puntos clave de la lección y ofrecer una palabra final.

Recuerda fomentar la participación activa de los estudiantes mediante preguntas abiertas y espacios para el debate constructivo. ¡Espero que la clase sea productiva y estimulante!

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